伯安以一貫開心熱情的笑容和我打招呼，完全正確的叫出我的名字（別怪我受寵若驚，最近幾年來我的學生都無人能叫出我的名字嘛！）不過這次他以充滿懷念的口氣加上一句：「好想再去露營喔！不知道下學期還會不會辦…」哇！害我聽了差一點軟腿，還想要去露營？這…這…莫非那二天只有整垮老師，沒有累垮他們？
時間倒轉回到十二月底，學務處在非常急迫的期限內承辦本市特殊學生的「童軍體驗營」，本班推出的紹榮還是在「受邀」名單呢！實在不確定他睡覺還會不會「畫地圖」替帶隊老師添麻煩就不好意思了！誰知道在最後關頭連我都接到生教組電話，一聲「學姐…」就答應帶童軍體驗營去了，要知道會找到年近五十的老師帶童軍，這人一定是走到絕路了。
所幸是在設施五星級的澄清湖辦活動，但是我必須帶四位全然陌生的高職部學生，這讓我有機會瞭解本校國中小和高職部學生之間的能力落差有多大。雖說如此，本小隊打從和成功啟智併隊開始就真切感受到我們學生的不利，對方在很酷的男老師激勵下能夠很投入的自己想出隊名和隊呼，我們的則在很遜的我自問自答下---嗯---茫然的看著我，然後置身事外…
烤肉時間是能力見真章的時刻，本小隊發揮堅忍毅力---從起火到吃飽都死守盤子和椅子，只有對方小隊的成員不乖，一下子想幫忙起火、一下子問可以拿甚麼食材來烤，還很狗腿的問老師怎麼不吃。好吧！都怪我把初認識的學生寵壞了，沒有拿出讓本班紹榮公子現在什麼事都肯做的威嚴好好三娘教子。不過本隊還是很拼的，分站教育非常積極的每一站都通過，晚餐時刻更是盤盤皆空，還發展到別桌。接下來就是精彩的營火晚會，在每個學生都被充滿活力的年輕志工帶到最High的時刻，本小隊有二位處變不驚，必須讓我不斷抓起、按下的好假裝我們也玩得很盡興。
終於到了可以放行回睡房的時刻，但是本次帶隊老師清一色是女性，男學生卻是女學生的二倍多，我不得不混進十幾個大男生的房間關照一下本小隊三位男生，否則都杵在原地只顧啃宵夜麵包。翌日清晨再度前往男生睡房，從「意外」的角落替他們找到各種東西好整裝集合。
最佳磨練的時刻來到，我們必須在全身骨頭還未重組回去之前來場繞行澄清湖的野外追蹤，成功啟智的帶隊酷哥誓死要以到達澄清湖大門為目標，不知對我而言健行是小事，所以本小隊非常認命的在本人鞭策下漂亮的抵達終點，不料身為關主的生教組長非常輕敵，我們大隊人馬抵達時居然還要先找他，然後---等他撕開印章包裝紙，原來他以為不可能用到這顆印章啊！所以本隊最終贏得大量獎品和不知道可以掛哪裡的數隻錦旗！
我想！伯安大概只記得美好的、快樂的時刻，全然忘記差點跛腳的痛苦了！呼籲沒有帶過童軍活動的老師要主動參與，可以體會年輕人可以快樂到什麼地步，也能夠發現本校人才輩出，在最短時間內還是能創造奇蹟，至於---我，再叫「學姐…」也沒用啦---
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