特殊教育教學檔案

潔.牙.教.學-小班制實作教學

今天的課程繼續教大家如何刷牙

刷牙果然是一門深奧的學問

版主原本認為暑期剛進修過的潔牙主題

一定引不起大家的興趣

但是當護理長徵求能說出貝式刷牙步驟的人

版主就十分慶幸自己必須掌鏡

決定要安靜低調  才能置身事外

以免  刷了半輩子的牙還研習數次

依然說不出正確刷牙法

  今天的貴賓是桂琴老師的愛徒們  小朋友看到鏡頭頗興奮的呢(還是因為有冷氣吹?)

校長致詞歡迎二位擔任講師的護理師

衛生組長邀請的潔牙模特兒

--高二的大朋友和不明就裡的國二小朋友

很開心的就座之後

今天的節目就展開了

只有版主擔心到場人數太少

等一下如何取景才能看起來很有場面

護理師笑咪咪的先為大家解惑...

暑期剛上過潔牙教學  為什麼還要做潔牙教學呢---

是呀!為什麼呢?

校長首先證實:

自己是暑期上過潔牙課程才知道自己刷牙方法不對

護理師很滿意

第一位弟子已經自動出現

接下來是徵求自願者

勇敢說出自己平時的刷牙方式

老師呀---

誠實勇敢的說

雖然上過課  知道如何刷牙

但是多年來的習慣是改不掉的嘛----

此時躲在攝影機後面的版主

以心音說:我也是...我也是...

接下來是實做考試喔---

被點名的老師

硬著頭皮  努力回憶貝式刷牙步驟

給它掰出有頭有尾的貝氏刷牙法

護理師很滿意

暑期進修時

大家都能一邊神遊  一邊靠潛意識記憶

很好  很好

現在才要開始展開潔牙實做教學

先是人手一支牙刷

複習一下貝式刷牙法

看  大家刷得多認真

接著是...

今天開始要進行的教學

如.何.替.學.生.刷.牙

第一課是減敏感的方法

替自己不會刷牙又堅持不要老師代勞的學生

做---大面積的按摩

被按摩的老師都覺得這一課很不錯

但是

接下來就不太有趣了...

身先士卒當模特兒的衛生組長

還差點吐了...

原來

被別人刷牙是不好受的

難怪  難怪

學生大都對刷牙反應不佳

老師的刷牙手法很重要喔

不過護理師的任務

就是教老師如何擺平不合作的學生

甚麼---

連開口器都用上了

當模特兒的實習老師真是辛苦了

看在國二的小朋友眼裡

趕快自動張嘴讓老師實習刷牙

以免遭到大刑伺候

其實---不是啦!

並不是每個小朋友都不愛刷牙

有的可是非常享受被刷牙的樂趣呢

當然也有堅持不肯麻煩老師的小朋友

護理師當場示範擺平方法:

先是  真的擺平在地墊(或復健床)

但重點是:老師自己要背靠實牆

第二個步驟:雙腿壓制學生雙手

抗拒程度不高的學生  這樣就能完成刷牙大業

主要是要三餐都刷

小朋友才會習慣

但不幸的是

總有認為被刷牙是嚴重侵犯人權的小朋友

當場就有手指頭被狠狠咬一口而掛彩的老師

更有說甚麼也不肯就範的小朋友

讓在場的老師見識到甚麼叫

抵死不從

護理師只好用上壓箱底的法寶

加上第二個人跨坐壓制腿部(但不可坐下 更不能壓制膝蓋) 

沒想到擔任模特兒的小朋友不容小覷

必須加上第三個人壓住第一個老師的腿

一時會場上熱鬧非凡

替學生刷牙是特殊學校老師們的重要課題之一呢

經過今天的學習

老師有沒有讓自己的刷牙功力更上層樓呢?

最後

擔任模特兒的學生都撤回班級

護理師們贈送在場老師自己使用牙線潔牙的方法

說是潔牙有三寶:牙刷  牙線  牙間刷

對不對呢?版主不負責任喔!

總之  接下來還有五次潔牙教學

五次耶!