特殊教育教學檔案

   「TEACCH」教學法的獨立工作樣本   

---八大類「獨立作業活動」及第一類活動「配對」之工作項目

「TEACCH」教學法將「獨立作業活動」分為八大類，依序如下：

一、配對

二、分類

三、組合

四、包裝

五、排序

六、辦公室事務

七、具數學功能的工作

八、具語文工能的工作

「TEACCH」教學法的八大類「獨立作業活動」提供許多尋找工作樣本時參考的工作項目，對教學活動設計者而言有很大的助力，不過本人僅運用「TEACCH」教學法訓練學生從「能夠獨立工作」進而「建立對自我的信心」，是一項在每個學生的IEP之外所增加的學習活動所以並不需要建立太多工作樣本，不過以下仍列出可供參考的項目提供教學者思考的方向。（請注意：這些細項沒有依據工作難易度排序，並且為了說明方便本人附加的教材圖例是以一般教材當範例，並非「TEACCH」教學法的教材）

 一、配對

     1-1同類物品顏色與顏色的配對

    1-2不同類物品顏色與顏色的配對

     1-3物品顏色與色卡的配對(如例)

    1-4顏色與顏色名稱的配對(如例)

     2-1形狀與孔形的配對(如例)

  2-2形狀與形狀的對應(如例)

 2-3形狀與輪廓的對應

2-4形狀與型版的對應

3-1尺寸與尺寸的對應

3-2尺寸與型版的對應

3-3尺寸與版片的對應

 3-4尺寸與尺寸名稱的對應

4-1集合與集合的對應

4-2集合與數字的對應(如例)

 4-3數字與算式的對應(如例)

 5-1圖案與圖案對應(如例)

5-2圖案與名稱的對應(如例)

5-3名稱與名稱的對應

5-4問題與答案的對應

 (待續)

01 「運用結構化教學法訓練中重度智障者獨立工作」之【 前言 】  

02 「運用結構化教學法訓練中重度智障者獨立工作」之【 製作動機 】   

03我所知道的「TEACCH」教學法