進入本學期的最後一周，一直很ㄍㄧㄥ的寫班級網誌，總算見到學期終了的「曙光」了，其實只是和自己打賭到底有沒有寫日記的毅力而已，現在快要鬆一口氣，要好好肯定那些有恆心、有毅力寫日記的人，您們真不是凡人啊！佩服、佩服！
剛剛打開我的另一個blog，發現居然受到PIXNET的專欄編輯青睞，放上首頁專欄突然提高了能見度，真是太太太訝異了！學校這一個blog是用來交差的，但是還經營另一個blog是為真的想看我寫的東西的朋友、同事，還有我親愛的爸媽呦！
- Jun 23 Mon 2008 23:48
-
2008年6月23日星期一
進入本學期的最後一周，一直很ㄍㄧㄥ的寫班級網誌，總算見到學期終了的「曙光」了，其實只是和自己打賭到底有沒有寫日記的毅力而已，現在快要鬆一口氣，要好好肯定那些有恆心、有毅力寫日記的人，您們真不是凡人啊！佩服、佩服！
剛剛打開我的另一個blog，發現居然受到PIXNET的專欄編輯青睞，放上首頁專欄突然提高了能見度，真是太太太訝異了！學校這一個blog是用來交差的，但是還經營另一個blog是為真的想看我寫的東西的朋友、同事，還有我親愛的爸媽呦！
- Jun 04 Wed 2008 23:34
-
2008年6月4日星期三
早上就被突如其來的「校園×力事件」打亂，而且沒想到這件事還延燒了一整天，本班會有事當然是因為主角之一是本班的學生，這時覺得自己的孩子不如紹榮的家長該寬心了，因為只有紹榮哥哥會捲入這種重大事件，事情是這樣的：一早老師還在廁所替小朋友換尿布，寶惠老師就奔進來告知「紹榮在隔壁公廁出事」的消息，老師一向請紹榮使用隔壁公廁，因為每個小朋友都要老師親自清洗和照料，本班廁所是最重要的設備，紹榮少有機會使用。原來呀---今天紹榮流年不利，在廁所居然遇到大哥，寶惠老師聽到廁所傳來可怕的聲響加上連續猛撞門的聲音才撞見這場衝突的，所以兩人的衝突究竟如何開端並不清楚，但是大哥的怒火已經讓臉都扭曲，地上還有顯然當成兇器的二支掃把，紹榮呢？和大哥過招後不敵逃進廁所反鎖了！被營救之後的紹榮讓寶惠老師很擔心他過度驚嚇，不過沒弄清楚原委，老師不會偏袒自己的學生，立刻和對方老師聯繫，才知道這位大哥根本出現在不該出現的地方，雖然如此，老師清楚紹榮一向和同儕互動有「玩過火」的情形，得到一些教訓也好。 然而，大哥就是大哥，午餐前就帶著兄弟來尋仇了！老師總算看到這位大哥，擋下他表示老師會處理，這個身經百戰的大孩子懂得識時務，當下表示滿意而離去，但是…本校國中生只是羊群而已啊…利用下午本班學生在走廊快走的時間，大哥就來教訓少不更事的紹榮，上課的老師既無法提防也被班上的小朋友絆住，只能告知老師又出事，紹榮被掐紅脖子卻不敢哭，面對威脅無法說清楚的紹榮，今天被逼得提早長大。老師一面叫紹榮緊跟著上課的老師，一面再度告狀，謝謝對方老師帶學生前來瞭解情況排解紛爭，不過，當我帶著氣勢從遠方快步接近這位大哥時，他的眼神是準備被毆的，沒料到我只提醒他互相扯平了，在他的生存環境裡累積的經驗和其他孩子大不相同，這種孩子的成長是需要不斷武裝自己的，活得辛苦卻不自知，今天的衝突是否能就此落幕？瞭解大哥的人都覺得不樂觀，我倒希望能賭一賭…
- May 30 Fri 2008 22:34
-
2008年5月30日星期五
第一班校車還在半路上，老師就在玄關和建威相見歡了！而且，遠遠就看見被媽媽理了一個大光頭的建威，聽到飛奔而來的老師和媽媽打招呼，興奮得又笑又叫，難不成本班真的是兒童樂園哪！建威的頭和脖子都受傷流血了，媽媽替他理這個頭想必大不易，沒辦法！周二的美髮義剪因為媽媽有排班無法送建威上學呀！ 老師還是需要替建威修掉大光頭上的漏網之毛，以免太龐克！其實老師自己也不慎被美髮師剪了一個很好笑的頭，都怪自己多嘴，對美髮師提到最近老被人說長得像「周」小青，外人說也就罷了！連每週見面的夫家親人都拿著照片堅持說好像好像，美髮師大概認為我對自己的髮型不滿吧！趁我閉目養神之際（其實是在校一天下來只想打瞌睡）悄悄替我改變造型，驚醒時為時已晚，回家攬鏡自照居然看得見後腦勺，這下別人又會說我像…像…像櫻桃小丸子啦！我不要…這週過完，老師要開始替這個班級尋覓下一學年的正導了！教這一班會笑口常開、延年益壽、返老還童、青春永駐喔！有意角逐的老師請盡速報名，以免向隅！不過，打算退下當副導還是要盤算一下，以免沒有當導師的好處卻依然做所有導師該做的工作，太說不過去了！二十五年來，除了做行政工作的三年之外其餘幾乎都是當導師，這可能是最後一屆的班級是最可愛的一班，各個像小寶寶還有特別會撒嬌的，只要湊近一點就想摟著老師又抱又親，說甚麼也要找夠疼他們的人來當正導。 我們這一班因為七位裡面五位包著尿布，老師的拿手絕活就是在最短時間內替大家換尿布，不過拿不掉尿布就代表小屁屁無法控制該出來的東西，所以老師要依照小朋友的障礙和能力隨時做處理，注意！以本導師的怪癖從不因為這些事向生輔老師SOS，雖說當正導有權改變處理方式，但是生輔老師鐵定狐疑這一班過去一年都不在校拉屎換尿布，怎麼換你當導師就全班頻頻失禁呢？所以為了下一任導師的名譽著想，只限讓處理屎尿拿手的老師接手。
- May 27 Tue 2008 23:40
-
2008年5月27日星期二
早上牽著一路發出「ㄚ---ㄚ---」的萱萱準備上樓時，看見書培和佳佑同時要搭電梯到教室，真是令人開心培培能夠到校上課了，想要把握全員到齊的時刻替全班拍一些合照，這才想起，哇---建威呢？對了！今天建威沒能到校呀！好可惜，只好期待下個大家齊聚的時刻了！ 萱萱帶來闔家到像館拍的紀念照，是老師央求媽媽要讓萱萱帶來給老師們欣賞的，真是精采呀！爸爸、媽媽、憶萱和漂亮的妹妹，還有、還有好年輕的祖母，差一點以為爸爸享齊人之福了！現在的像館真會做生意，以婚紗攝影為大宗之外，各式各樣的紀念照甚至寫真集，讓人一圓明星夢呢！我在公婆金婚紀念時送他們到像館拍完整的紀念照，從婚紗、和服到晚禮服，讓婆婆當初未能穿婚紗結婚的遺憾終於獲得補償。不過，今天看到萱萱一家的幸福快樂讓我有另外的感觸…不知道我的想法能不能獲得支持---許多不幸生下重度障礙孩子的夫婦，對於「再」生一個孩子懷有高度恐懼，不是害怕重蹈覆轍就是以為自己沒有心力再照顧另一個孩子，但是，全心全意照顧重度障礙的孩子，以這個孩子為家庭生活的重心，卻只會讓前進的腳步愈來愈沉重，孩子不可能不長大、緩慢的進步也很快就到達極限。我總覺得能夠鼓起勇氣再生一個正常的孩子，這樣的家庭反而有前進的力量，也比較能夠持樂觀的態度繼續照顧障礙的孩子。 當然，關心障礙者的手足是一個重要的課題，但是有一個正常的孩子更能讓家庭活潑開朗，必須分神照顧正常孩子的家長，也比較不會陷進過度執著或鑽牛角尖的養育態度，只是不知道自己這樣的看法到底能得到多少支持就是了。
- May 26 Mon 2008 23:01
-
2008年5月26日星期一
這周開始整理這學期的教學記錄囉！我想想看應該包括哪一些紀錄呢？由於不可能透過測驗評量學生，讓學生的學習結果一目了然的呈現，所以各項「教學記錄」扮演舉足輕重的角色，所以要有： 一、IEP學生個別化教育計畫 完成評量的部份，但必要時最好有文字說明二、學生的作業及練習 這一項指反覆練習的活動，所以有紙筆作業、操作性的作業練習、每周固定時間要做的指定工作
- May 23 Fri 2008 23:11
-
2008年5月23日星期五
這一學期即將進入最後一個月，也代表這一學年即將進入尾聲，畢業班師生可以開始倒數計時，很快的再度送走一屆學生，至此，終於可以說「整整二十五年了…」 一點也不想讓時光回頭，雖然鏡中的自己愈來愈像古蹟，怎能讓一切從頭再來，這二十五年經過的每一天無所謂成就、不值得誇耀、從未得到光環，但都是歷歷可數的…雖然告訴自己：「沒有一個學生會記得我！」但是在城市不經意的角落和多年前畢業的學生驚鴻一瞥，卻總是在交錯的剎那，看到那依然被家人牽著的老孩子呆望著我，而眼神中閃過的是嘴巴說不出的，這就夠了！這一個行業是需要誠實面對自己的，我們的顧客包容我們的一切。年輕時參加一場教材研習，主講者起頭就問：「老實告訴我，你們會不會在上班途中才盤算今天要上甚麼？」我至今都不明白為什麼當時台下立即一片哄堂大笑，是因為這個問題太荒唐？還是因為一針見血？但其實我笑不出來是因為有受辱的感覺，在「看山是山 看水是水」的現在，我要感謝這句傷人的問話，讓我不至於麻痺…一直是督促自己比督促學生嚴格。 日子是向前的…而且會停在該停的時候，現在就像放學前十分鐘，記得要替每個學生檢查尿布或是尿尿完才上校車、記得要讓聯絡簿確實裝對書包、別忘了讓大家趕快穿上外套車上有冷氣，然後牽起手手小心翼翼的下樓送大家上校車，回到辦公室，老師也該打包了…
- May 22 Thu 2008 23:12
-
2008年5月22日星期四
原以為自己身強體壯可以媲美「載卡多」的廣告詞，但是最近開始意識到不能逞強（其實每天還是很逞強）否則下半輩子會天天向復健治療科報到。實在很難向不知情的人解釋自己上班的情形，鄰居們總是好奇我到底是教甚麼的？為什麼經年累月穿得很…很抱歉？為什麼總是穿一雙破球鞋？為什麼頭髮愈剪愈短？終於有位隔壁大嬸在觀察我多年後忍不住求證心中的答案：「---阿妳是不是教體育的…？」真是無言。 對自己的健康開始有危機意識之後，才發現自己對「健康」這個東西的認識非常膚淺，不過一坐下來收看一些和健康有關的節目，就看到日本台的「恐怖家庭醫學」，這根本是用來嚇自己的節目嗎！一些讓當事人毫不在意的小毛病到最後都會變成危及生命的重症。不過人家製作節目真是認真，所以也就心甘情願的接受恐嚇，反正我一向忘的比記的快！倒是有一集提到「做日常生活中的家事或活動到底可以消耗多少卡路里？」這真是很重要的訊息，想想只要多做這事就不必辛苦運動了，多好！晴天霹靂的是，家庭主婦自以為做一大堆家事一定消耗很多卡路里，其實知道嗎！所有家事消耗的卡路里都非常、非常有限，所以一天下來拖地、擦窗戶、清洗浴室、洗衣晾衣燙衣服、煮三餐…累得像條老狗！對不起！只要犒賞一杯奶茶就毀了，而且依然屬於運動量不足啊！讓我印象深刻的是能消耗較多卡路里的日常活動竟然是：遛狗、園藝工作等等，根據進一步的解釋是：能運動到大腿肌肉的活動才會消耗較多的卡路里。所以…所以…所以，每天騎單車上班的老師們！和每天辛勤陪學生做快走運動的國中部老師們！我們的辛苦是有代價的，老天是公平的！ 有這種支持的力量，每天上、下午各一場的運動就非常甘心啦！
- May 20 Tue 2008 21:02
-
2008年5月20日星期二
母親節慶祝活動已經過了足足一周多了，被本班老師「俘虜」回來佈置教室的汽球還有故事呢！ 自從看過憶萱小朋友看汽球時痴心熱愛的神情，本班老師一遇到有氣球可搜刮的時候都不顧形象，所以這次母親節慶祝大會佈置會場的可愛汽球，當然要厚顏無恥的先下手為強。佈置在教室四周的汽球要高高懸掛，否則平時不會在教室隨意亂逛的憶萱，在強烈的動機驅使下會不顧一切把汽球弄到手。
這一周以來，萱萱三不五時就會仰頭認真的盯著牆上的汽球露出陶醉的神情，然後開心的吃吃笑！模樣實在太可愛囉！讓老師也會跟著她發笑。但是愈來愈機靈的萱萱，也會留意老師們的動向，希望趁老師不注意的時候有奪下某個汽球的機會，只是老師們從未讓她得逞！ 但是，但是終於讓萱萱逮到機會啦！每個午休時間老師都不讓萱萱睡覺的，就是要讓她這顆永蓄電池盡量放電，回家才能正常睡覺別吵鬧家人，然而當萱萱偶爾出現瞌睡現象老師自己就要因此付出代價了，不斷鬧她和她玩、一下洗臉、一下換尿布，再不行就牽著她在走廊快走幾圈。一心想拿汽球的萱萱終於逮到老師瞌睡了，前一秒明明還聽到她伊伊阿阿的吵鬧聲…後一秒就離座去扯下因為消氣而垂降的汽球，老師驚起，一個箭步搶下漂亮的大氣球，好吧！索性讓昂貴的大氣球完全消氣變成平面裝飾，而其他的便宜小氣球就讓憋很久的萱萱發洩個夠…那些消氣的汽球在萱萱奮力擠呀！摳的！仍然在發出驚人的爆破聲之後才進垃圾桶，而且老師將沾黏在一起的汽球分成數份逐日供應萱萱做餘興節目。報告主辦單位！您們花的經費到最後一元都還發揮功用！- May 19 Mon 2008 23:30
-
2008年5月19日星期一
早上第一節課，雖然是如常做四十分鐘的健康體位健走，但是每周一就是會感覺到學生的體力差了些，這就是為什麼過完寒暑假剛開學的第一週，必須用來恢復學生的體能和所有已建立的習慣或規矩吧！不過，周一體力變差些還好，通常還會發現周一恢復運動立刻讓大腸也暢通呢！ 下午告訴紹榮終於要去參加語詞比賽囉！他立刻沉下臉默默不語，了解！了解！身為他的老師對他的所有細微反應都清楚得很，就是要他磨練，磨練甚麼？是磨練要他做甚麼就要做甚麼，我們早清楚他參加比賽的結果是甚麼！所以老師才向主辦單位硬ㄠ：紹榮在上周前測時剛好請假（就是被愛犬毀容之後不敢讓老師看的那天）今天能不能直接上場啊？所以替他爭取到「被我磨練」的機會。老師一招手，紹榮趕緊露出欣然赴考的神色和老師上三樓到考場，老師就走人了！過了許久沒等到他回教室就接到考場來的電話SOS：「紹榮不肯上場…」可是老師還沒說甚麼，電話那頭就說：「…啊…紹榮上場了…」事後知道，原來紹榮在台下等待時因為和鄰座學生玩，被考場老師示意「---噓---」當場他就不高興，但是還是再犯！老師支開他旁邊的學生，原意就是不想和他衝突，幸好在場老師打電話要向李老師告狀時他立刻買帳，但其實哪只是後來不肯出場而已---結束語詞比賽之後再到社團排練表演，就將剛剛一肚子的怒氣出在一同排練的同學身上，只是能參加表演的學生能力都和他相當，雖然被紹榮修理得哇哇大哭，還是能向指導老師正確「報案」還說得出名字，今天紹榮公子流年不利啊！看來身為他的老師我還有很多功課要做。
- May 16 Fri 2008 23:14
-
2008年5月16日星期五
美其名想替班級寫教室日誌，其實是想順便將最後一屆學生的生活和學習記錄帶著走，退休後還可以回顧一下，雖然帶過許多屆的學生，在記憶中卻已經逐年轉淡…這真是一個充分的理由，可以支持自己繼續自言自語下去。 今天的班級頭條新聞是總務處替每班添購二套新型課桌椅，紹榮非常驚嘆的撫摸漂亮的桌面，其他同學則清心寡慾，一點也不想爭取新的課桌椅，二位老師商量後決定讓每天必須做作業的學生使用。今天一早老師就調整好新桌椅的高度，還精簡教室內桌椅，紹榮和佩君的位置也因此調整了「方位」，這下可好了！整天都害佩君不斷在教室內「迷路」，到放學前還是一離開座位就找不到自己的位置，老師真對不起她！
- May 15 Thu 2008 22:23
-
2008年5月15日星期四
黑色星期四 每周四佳佑的外籍看護Suby姊姊會留在家看店，為了能讓佳佑一如平時的運動，本班二位老師各自願多協同一節，而午餐、午休、盥洗和換尿布老師也必須兼顧比同學更難照顧的佳佑。不過，上午、下午各一節課的健走，雖然必須以臂力「撐」住佳佑40分，推著他讓他看起來走得真好，其實不但要有技巧任何閃神也都會讓他重摔地上，在家因為步行摔傷手肘、膝蓋的情況層出不窮，但是老師讓學生受傷卻總是罪不可赦！以為老師要抱怨帶佳佑運動有多麼辛苦嗎？大錯特錯！因為我們正副導二人都寧可帶佳佑快走，也不想帶由佩君「領軍」的步行大軍，這件事讓我們大笑很久呢！其實黑色星期四只有今天，帶這一班每天都讓我心情愉快，每節課都笑聲不斷的，但是放學時不好玩，又是等電梯的噩夢重演，過去三年帶上一屆學生時教室在三樓，就老是因為二樓師生可以「捷足先登」先搭上三樓再下樓，讓必須推二部輪椅的我總是狼狽的最後一個趕到，被駕駛投以「關愛的眼神」！現在教室在二樓，說甚麼我也要將心比心，平時能讓外籍看護先一步推佳佑去等高職部的電梯，但是我帶的時候還有二位完全無法自己行動的小朋友呀！不用說路途對我們很遙遠了，光要通過狹窄的斜坡步道，那兩隻抓著輪椅把手的小手主人可是不會手牽手跟著走的，因此眼巴巴看著電梯上上下下，還不斷降到地下室再上來，明知人家廣播要學生快上車是職責所在，也不禁爆發我潑婦本色咒罵一番…對不起！讓當場見識到的人受驚了！以後一定不敢和我吵架。 拜託！拜託！那一部嶄新的電梯請趕快剪綵啟用，要知道民間疾苦啊！
- May 14 Wed 2008 23:55
-
2008年5月14日星期三
建威到校的時間總是比第一班校車還早，所以老師必須很奇怪的一到早就守在玄關，剛上國中時還試著搭校車，但是家計負擔讓媽媽排班時很難兼顧接送建威的時間，就這樣，非常乖的建威在無法上學的時間就坐在輪椅上看一整天的電視，無怪乎能上學的日子看到接他的老師總會興奮的尖叫，媽媽說快從輪椅摔下啦！安全帶綁都綁不住。 說也奇怪，只要連續二天沒上學，再到學校的第一天建威「鐵定」整天不尿尿，老師要替他換尿布前他就開始竊笑，等到老師抱他到復健床解開尿布發現「摃龜」時他就開始笑得上氣不接下氣啦！但是…有但是喔…只要連續到校，建威就發揮尿尿小童的「噴發」威力，可以在一個小時前尿濕衣褲，坐在自己的尿裡面，一小時之後再重演一場，訓練老師替僵直型的CP小朋友快速更衣的功力，洗衣晾衣是小事，倒是這種不平均的尿量不知是如何產生的呢？不過，嘿嘿！老師已經準備「包大人」的尿布在「重點處」包他二層啦！建威雖然受困於輪椅，但是他對周遭事物的覺知和領悟非常好，有時比帥哥紹榮還好，自從老師讓他擺脫輪椅和同學一起坐著上課，他就再也不想坐在輪椅上課了，強烈的願望讓他學會自己要求，大聲的說：「椅子！」雖然雙手雙腳攣縮得很嚴重，還是強烈的學習動機讓他會非常專注、努力的控制自己的手完成老師指定的訓練工作。 在本校，肢體及動作有障礙的孩子最重要的功課就是「復健運動」吧！復健治療專業老師檢查建威的障礙情形時，告知老師建威的髖關節嚴重脫臼，讓老師難過很久，這麼多年來他都帶著這個不知何時造成的傷害度過…唯一的治療方式就是開刀一途，這卻是很為難的一件事，老師甚至還未向家長提到這件事，家庭經濟重擔以及家長不可能多花時間照顧建威等各方面的原因，都只能選擇接受這個事實。只要建威到校的日子老師都盡力讓他快樂學習、做復健運動，就不愧對自己的職責了，只是這樣會不會讓他孤單在家的日子更難受呢……？
