這周一開始就不順，建威又因為媽媽排班的關係沒能送來學校，璿中也因為有發燒現象，讓媽媽很憂心而上大醫院驗血檢查去了！紹榮呢…央求媽媽一定要打電話向老師請假，因為…因為…他自己覺得很沒有面子，在家和狗狗玩的時候被狗狗毀容啦！這其中必有隱情，根據之前媽媽的內線消息，紹榮公子和個性非常溫和的狗狗「布丁」玩的時候有拔狗毛的前科，難不成狗狗火大了來個絕地大反攻？在校經常表現出很愛護弱小的同學，其實老師已經好幾次警覺並非如此，所以紹榮需要「調整」的地方還多著呢！唉！上學期在家玩氣球也把臉摔傷了，眼睛還留著深深的疤痕，今天到校一看，果真被狗狗毀容了！真是又好氣又好笑，不過有請媽媽先打電話請假還能得到李老師讚揚就是了。今天本班第二次在協同教學時間上烘焙課，再次由宜潔老師帶紹榮和佩君製作麵糰餅乾，完全和本課程無緣的另一組跟著李老師囉！但是今天生意清淡只有佳佑和憶萱，我們就帶著各自要完成的工作，到烘焙教室一邊工作一邊「監工」。 今天宜潔老師已經熟練多了，其實學生也一樣，多訓練幾次才能對工作有概念。紹榮能夠參與一些工作，比較能獨立做的還是清潔工作，只是清潔程度經不起老師檢查而已，不過只喜歡鹹的零食對餅乾不感興趣的他，做事還是頂認真的。佩君從頭到尾很清閒的觀戰，被李老師稱為「老闆娘」啦！直到把麵糰壓扁好送進烤箱之前她才被老師請起來，壓扁麵糰到底是簡單的工作還是困難的工作呢？總之，老師馬上後悔，必須控制佩君大樂狂笑開始擠爛麵團的手。幸好清潔工作開始時佩君願意拖地，謝天謝地沒有賴地上！今天表現很讚喔！ 另一組的小朋友佳佑和憶萱做甚麼呢？佳佑接受「經皮神經電刺激TENS」的儀器做電療，以改善到現在還狂流的口水，而憶萱小朋友可忙了，李老師準備了玩具和職前技能訓練的自編教具，讓萱萱練習雙手簡單的操作工作，在身體中線運用雙手操作的工作對胼胝體缺損的憶萱而言是最好的復健訓練，也因為她自己很願意接受訓練，所以可以看出能力的進步呢！需要她非常專心才能有進展的訓練，所以持續工作一段時間老師會見好就收，讓她把玩一下喜愛的玩具，才不會視工作訓練為畏途。
- May 13 Tue 2008 21:12
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2008年5月13日星期二
這周一開始就不順，建威又因為媽媽排班的關係沒能送來學校，璿中也因為有發燒現象，讓媽媽很憂心而上大醫院驗血檢查去了！紹榮呢…央求媽媽一定要打電話向老師請假，因為…因為…他自己覺得很沒有面子，在家和狗狗玩的時候被狗狗毀容啦！這其中必有隱情，根據之前媽媽的內線消息，紹榮公子和個性非常溫和的狗狗「布丁」玩的時候有拔狗毛的前科，難不成狗狗火大了來個絕地大反攻？在校經常表現出很愛護弱小的同學，其實老師已經好幾次警覺並非如此，所以紹榮需要「調整」的地方還多著呢！唉！上學期在家玩氣球也把臉摔傷了，眼睛還留著深深的疤痕，今天到校一看，果真被狗狗毀容了！真是又好氣又好笑，不過有請媽媽先打電話請假還能得到李老師讚揚就是了。今天本班第二次在協同教學時間上烘焙課，再次由宜潔老師帶紹榮和佩君製作麵糰餅乾，完全和本課程無緣的另一組跟著李老師囉！但是今天生意清淡只有佳佑和憶萱，我們就帶著各自要完成的工作，到烘焙教室一邊工作一邊「監工」。 今天宜潔老師已經熟練多了，其實學生也一樣，多訓練幾次才能對工作有概念。紹榮能夠參與一些工作，比較能獨立做的還是清潔工作，只是清潔程度經不起老師檢查而已，不過只喜歡鹹的零食對餅乾不感興趣的他，做事還是頂認真的。佩君從頭到尾很清閒的觀戰，被李老師稱為「老闆娘」啦！直到把麵糰壓扁好送進烤箱之前她才被老師請起來，壓扁麵糰到底是簡單的工作還是困難的工作呢？總之，老師馬上後悔，必須控制佩君大樂狂笑開始擠爛麵團的手。幸好清潔工作開始時佩君願意拖地，謝天謝地沒有賴地上！今天表現很讚喔！ 另一組的小朋友佳佑和憶萱做甚麼呢？佳佑接受「經皮神經電刺激TENS」的儀器做電療，以改善到現在還狂流的口水，而憶萱小朋友可忙了，李老師準備了玩具和職前技能訓練的自編教具，讓萱萱練習雙手簡單的操作工作，在身體中線運用雙手操作的工作對胼胝體缺損的憶萱而言是最好的復健訓練，也因為她自己很願意接受訓練，所以可以看出能力的進步呢！需要她非常專心才能有進展的訓練，所以持續工作一段時間老師會見好就收，讓她把玩一下喜愛的玩具，才不會視工作訓練為畏途。
- May 10 Sat 2008 18:50
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2008年5月9日星期五
2008年的慶祝母親節活動在今天展開，本班的模範母親是璿中的媽媽，典禮開始前老師替璿中和媽媽在校園留下合影，璿中對平時無微不至照顧他的媽媽以吻致謝！母子親情表露無遺…
台下的我們獨缺建威好可惜，但是不停生病的書培在老師力邀下特地在母親節前來參加活動，今天的情況還不錯，全程還有疼愛他的伯父陪著；紹榮能夠認真注意典禮的進行，也會及時鼓掌，但是觀賞表演節目時，老師約他下一次我們也想辦法下場表演吧！他當場緊張得對老師傻笑，現在不敢對老師翻臉大叫：「不行 ---」不過看來要他下場表演恐怕是對老師的挑戰；活動全程最投入的當然是佩君，熱鬧的場景讓她的情緒維持在興奮狀態，今天完全不必被迫運動，還可以從頭到尾在椅子上生根，真是快樂的一天！但是憶萱和佳佑就無法忍受都不動了，佳佑每天運動時間不夠會生鏽的，而憶萱…雖然憶萱一向坐在原地也自己用力晃得滿頭大汗，還不時爆發狂笑要小心別讓她撞破頭，但是今天這顆永蓄電池沒有放電，今天晚上媽媽很可憐別想睡了！
- May 08 Thu 2008 23:10
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2008年5月8日星期四
原本母親節前夕會讓每個學生以最簡單的方法黏貼一張自製的母親卡，帶回家討好媽媽！但是經過快一年的評估，本班的小朋友們距離這個理想太遙遠，連抓著每個人的小手黏貼都是騙人的，老師也不願意落得都由紹榮代勞，退到方案二吧！老師印好卡片，由紹榮代勞簽名呢？看看大家的名字，都不是叫做「丁一」之類比畫在三筆以內的，太為難紹榮囉！加上紹榮最近快被國語文競賽的語詞認讀訓練弄糊塗了，限定出現秒數的字讓他完全想不起來該替它取什麼名字吧！總之最後本班的母親卡完全請電腦祝媽媽「母親節快樂！」
老師為了有照為證，「拜託」每個小朋友拿著母親卡好歹讓老師拍一張照片有題材寫日記，果然除了紹榮非常合作的在鏡頭前燦爛的一笑，還背下老師要求他回家撒嬌說的：「媽媽，我愛妳！」之外，佩君也控制住要爆發的興奮，還能拿好卡片，只是複誦「媽媽」之後對「我愛妳」三個字非常難啟齒，討好媽媽的計畫失敗！憶萱和璿中都是屬於立即摧毀卡片的殺手，幸好本老師有先見之明，卡片都經過堅強護貝，只是搶救下來只能由老師拿著拍照。可愛的書培見卡片就吃，一定要拿遠一點才不會缺一角，建威很有概念，絕對知道送卡片給媽媽是重要的巴結行為，努力調整最好的角度加上帥帥的微笑讓老師拍照，還很關心老師有否把卡片夾進聯絡簿，媽媽一定要好好疼建威！至於佳佑先生則完全無視於卡片的存在，先翹起二郎腿坐舒適再說，反正老師會想辦法讓卡片和佳佑合照。
照片中每個小朋友停格在剎那，今年大家都十三、十四歲了呢！我想本校每個小朋友的成長故事都是無法拿來比較的，每個家長承受的辛苦與壓力來源都不相同，在這個屬於感恩的節日，祝福我每個辛勞的家長。
- May 07 Wed 2008 23:09
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2008年5月7日星期三
今天下午參加有氧舞蹈研習，才知道自己真的年近半百。想當年在國中啟智班任教時，曾經在不知死活的情況下受託「頂替」體育老師的舞蹈研習，好像還一連數天呢！活脫脫是魔鬼集中營，第一次了解和專業人士一起練舞就像沒有受過訓練的老百姓直接提槍上戰場，不過倒也存活過來！後來長期「認真」教學也拜多位特殊個案之賜，體能和動作應變能力不敢衰退，老有人隨口問我做甚麼運動保持身材的？還不都是利用上課時間運動嘛---別人花錢瘦身，我們特教老師都是一邊瘦身還一邊賺錢的。
話說今天的有氧舞蹈教學可是何菊組長的專長，據說也是周三研習人數最多的一次，大家都深深覺得這種研習「讚！」看何菊的身材就知道跟著她運動鐵沒錯，希望有關單位能規劃一系列的研習。我個人最常ㄌㄨˊ這位組長的就是何時開始有計畫的把本校學生能做的體能活動編成教材，她一直是個有理想的人，本校國中、國小學生的體能及活動力在近年來有了大幅度變化，結合復健運動、鍛練體適能、發展適應體育的理念所發展的教材絕對是很迫切需要的，相信常常認真帶學生運動的老師都會發現運動的神奇功效。 太好了！Yahoo奇摩有運動網頁，完整收集所有體育新聞、資訊及大量照片
- May 06 Tue 2008 22:56
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2008年5月6日星期二
- May 05 Mon 2008 23:45
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2008年5月5日星期一
周一的早上七點10分進入校園，這樣就來不及想到「又是一周的開始」了。
在玄關坐定等待我的小朋友，是的，小朋友！過去特殊教育的專業能力訓練認為看待學生應該符合他的生理年齡，不應該對國中生說童語、不應該有不必要的肢體接觸，而且應該給予同齡孩子感興趣的休閒活動，這些觀念在幾年前就說不通了，我的學生到國中畢業前還是只愛聽兒歌，但是現在，我的學生，連叫他們小朋友都嫌叫老了，他們是有著成熟軀體的小寶寶，這是教學生涯中最可愛的一班，每天都在歡笑中進行一天的學習活動，難怪建威的媽媽鼓勵同事將孩子送來高智，因為建威一早到校只要看到老師就興奮的尖叫，這學校真好玩。
課程設計一定要有巨大的轉變吧！播甚麼音樂效果都是一樣沒反應！全班票選最有反應的聲音是甚麼呢？是裝有響笛的塑膠玩具發出的刺耳吱吱聲。所以每個小朋友的學習任務都不太一樣喔！例如本老師認為尿布既然去除不掉，至少要盡量學會讓照顧者方便更換，所以躺著換尿布的小朋友要學會「好好站著」讓老師換尿布；老師只有二隻手，但是剛開始必須帶全班行動時卻需要千手觀音，天天步行訓練才能帶著校外教學，但是天天步行運動也讓老師天天看佩君的臉色；學習自己吃飯的小朋友最可愛了，但是還有學習去除貪吃習慣的小朋友、改掉習慣到處遊走的小朋友、持續天天上學就會放心猛尿尿的小朋友，真是不勝枚舉。
那麼和同學能力落差很大的紹榮呢，當然是控制脾氣成為好青年囉！說得容易，幾次和李老師過招被收服之後，總算怎麼被老師要求或責怪都欣然接受，為了日後的職業訓練著想，再也不是小老師了，但是在校分明是有為青年，老師卻會接到父母求救，希望老師的勢力延伸到紹榮在家的生活表現，太為難了！要在他心中有分量就不能討好他呀！
這一年的學習只剩二個月，開始整理教學紀錄影帶真看得出神呢！原本以為絕對訓練失敗的地板運動，在一年之內竟然明顯的看出學習前後的成績，我想，小朋友的確非常努力了，他們還是一樣要全天包著尿布、還是一樣不會說出一個字音、一樣不會玩玩具…老師還是忍不住對可愛的小臉說寶寶語、忍不住想抱抱，但是有某一部分的他們，的確在這一年之中發生某一些改變，這就足以讓老師的自言自語有意義了。
- May 02 Fri 2008 23:01
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2008年5月2日星期五
如果當初沒有被資源中心要求做一個「blog」當範本，我會不會想要做一個自己的blog呢？也許不會---因為我從來沒有這個念頭！老實說，當時我甚至沒有好好看過別人做的blog，但是這就是我，只要別人認為我做得出來我就以為自己真的辦得到，誠如交差後的某天somebody在走廊上謝過我之後附帶說：如果要我做，我一定不會答應！為了這句話，我的腦袋才開始多運做一下，究竟在不知不覺中被看成是強出頭呢？還是傻瓜呢？喔---千萬不要真的回答我的問題，根據我健康的腦袋解讀結果，認定這句話是沒有暗示的對我正面的肯定。
要開一個blog實在很簡單，連小朋友都學得會，但是就像生孩子容易，把他扶養長大才困難一樣，維持與充實blog的內容是需要恆心與巧思的。原本成立班級blog的立意很好，目標也偏向能讓班級blog成為親師溝通或教學分享的橋梁，但是在本校實際成效恐怕會有折扣，像本人就覺得甚麼都有顧慮，原本想寫教室日誌卻不知不覺只敢寫不相干的事。
- May 01 Thu 2008 22:28
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2008年5月1日星期四
進入五月了，代表這學期只剩下二個月，無怪乎有家長開始擔憂：「暑假能把孩子送到哪裡？」的問題，雖然只是簡單的詢問，卻可以感受千斤萬擔的沉重，別說家長因為工作不可能自己照顧，就算能自己照顧，那24小時不會解除的壓力也總要讓人抓狂，是吧？
多年來與新生家長「親師溝通」時，無論家長對孩子的學習與進步是否抱有希望，我總是忍不住希望一旦孩子升上國中，家長至少要面對一個事實，那就是：孩子開始長大了！這個簡單的事實，需要父母學會將眼光放遠，意識到孩子的成長就是意味著自己終會逐漸變老，總有一天無法鉅細靡遺、無微不至的照顧孩子；這個非常現實的問題，需要父母開始盤算、計畫孩子的將來，但是最重要的是要想到孩子必須仰賴他人接手照顧時，是否容易被接納？所以，我比較不擔心有照顧上的困難就想辦法找援手的家長，他們的孩子能適應各式各樣的照顧者。
總之，在孩子還有機會接受教育與訓練時信任老師對孩子所作的要求，才有希望看到孩子得到充分的發展，更何況昔日柔弱的小乖乖，在升上國中之後轉眼間就會因為生理變化成為家長無法置信的成人喔！我的家長不知道，當我這麼同他們談到這問題時，腦中浮現的是我教的第一批學生---他（她）們現在已經四十歲了…
- May 01 Thu 2008 13:55
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2008年4月30日星期三
還以為今天只有二節課一定輕鬆度過，誰知道第一節快走運動時好運就用完了！
佩君小姐原本一如往常雖然是被我推著走，但是一路開心的大笑，還一邊肯定自己快樂的情緒，不斷轉頭對我說：「開心！」她還推著坐在輪椅上的建威，輪椅的二側把手分別有憶萱和璿中抓著，這樣我才能顧及每個不能落單的學生，能獨立行動但是時常「尿遁」或「屎遁」的紹榮，被我網羅在隊伍前方協助拉輪椅前進，因為天知道那比我有分量的佩君看似推著輪椅當主將，事實上是她抓著輪椅由我和紹榮一拉一推著才能前進，我們形成一個古怪的隊伍，每天上午四十分鐘、下午四十分鐘，全班倒也鍛鍊出健康的身體。
回到今天早上，原本在二樓繞著走廊快走時，佩君就對騎著復健腳踏車的同學有「致命」的吸引力，接近人家時會想要推車撞人，自己樂不可支！我們立刻悄悄的移師到走廊很清靜的一樓繼續走，原本天下就此太平，但是…半節課過去之後卻突然有其他一樓的師生出來活動，誰知道本老師心中暗暗叫苦啊！幾次驚險都在對方師生渾然不查中擦身而過，此時憶萱小朋友不可喝止的狂笑期湧現，不止全力抓她也抓不住，還要提防她左右瘋狂搖晃的腦袋會撞人或撞牆撞地，實在笑得太可愛了，讓人只想跟著她笑！就在這節骨眼佩君小姐脫離我的掌握，也在大笑中看準她想撞的小朋友，準備推輪椅猛撞，情急之下我犯下天條，喝一聲：「小心！」一手摟著笑倒在地一直打滾的憶萱，一手協助無法解決危機的紹榮避開慘案，但是…
這下可好了，只見佩君小姐臉色一沉，緩緩地…緩緩地…就給它躺在玄關走廊的地上啦！害我當場也想和她一起跪下，上學期剛來本校也剛剛開始接受這要命的運動時，本班正副導外加實習老師都為她吃足苦頭，最大原因有二：其一是讓她熟悉你之後還想讓她做任何辛苦的事，你都要有二把刷子；其二是雖然過去她賴地上老師都採取漠視，但是本老師就是要她接受運動訓練，怎樣？真是搬石頭砸自己的腳。這當中的血淚史就別提了，我想也沒人想知道，總之，現在她可以快樂的早上、下午各走四十分，已經是她自己莫大的成就，可不是嗎！和家人出去玩的佩君居然需要輪椅伺候。只是…老師依然要小心看她臉色，任何一句帶有責備意味的話都會惱了小姐，這一早，我就為了堅持不讓她賴在地上「再次」被她貴妃的體重拉傷了背，我倒底在堅持甚麼，真是的！
- Apr 29 Tue 2008 22:02
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2008年4月29日星期二
決定可以離開的時候就離開之後，突然被一個愈來愈擴大的好奇纏繞著：一個五十歲的阿巴桑可以找到甚麼工作？這真是太有趣了！當我這麼認真思索時，在餐廳吃飯會不由自主的翻起報紙的求職廣告；在網路上會留意哪一些管道提供就業訊息；連路邊商店貼出的徵人啟事都會多看一眼，然後…當然就是衡量自己現有的條件能否符合對方的要求…這個遊戲頂好玩的，如果你也這麼玩過，會非常非常珍惜你現在的飯碗。所有需要專業能力的工作自然都得排開，但是其它不需要專業能力的工作也沒辦法排除「年齡」的限制，連清潔公司都不希望啟用五十歲的人，但是某一些需要企業形象的地方---例如幾家知名的速食連鎖店---居然肯起用中年人當櫃台人員，真令人喜出望外，不過，我一邊吃著漢堡一邊看櫃檯裡那位大嬸老要重問顧客點的餐點，心就涼了半截，在四周年輕有活力的俐落身影襯托下，我完全明白某些不設限的年齡的工作，其實會讓當事者知難而退吧！不過，如果不須拋頭露面呢？只剩下管家和餐廳洗碗工作會直接要阿巴桑，真是太有人情味，我終於找到工作了！
- Apr 28 Mon 2008 22:38
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2008年4月28日星期一
- Mar 24 Mon 2008 14:34
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2008年1月18日星期五
學期最後一天不都是心不在焉的度過嗎？因為唸半天的緣故，許多孩子就提早放假了，學務處卻決定今天要讓學生High到最高點-----舉行體適能競跑活動決賽。我們這一班五位能參賽的學生都經過初賽之後進入決賽，真是有史以來參加運動競賽比例最高的一次，所以老師很開心的替大家左拍右拍，一定要留做紀念。其實更重要的是，這場競跑對國中部學生而言，也是驗收一學期的健康體位健走計畫的成效，每天順著走廊快走一節課，至少走起路來比較能掌握方向，體力也不知不覺變好了，上課反而有精神、變靈巧喔！
96學年度第一學期的體適能競跑活動
