送走畢業生不過是去年的事，怎麼感覺不只經過一年呢？ 曾幾何時畢業班老師必須替學生製作畢業紀念光碟，給老師們一個不大不小的挑戰，所以說學習使用各種影像處理軟體，已經是本校老師們在自製教材之外一項必備的能力了，是嗎？我是那種很自找麻煩的人，除了繳交學校「規定」的照片秀以供資源中心替畢業班合集成光碟之外，還將三年來本班在教學過程中拍攝的學習紀錄影片檔重新剪輯輸出成本班真正的「畢業光碟」。影片檔的畢業光碟有四大項內容：一、校外教學：社會適應課程的校外教學及全校性的春季旅行二、生活紀錄：全班平時的生活情形、生活自理能力的表現三、學習紀錄：包括各項復建、才藝表演、各項學習表現四、學校活動：特別的活動、節慶或訪問團的演出
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自從PhotoImpact推出「創意影像範本」的功能，讓使用者在處理相片時突然成為專家，一時之間令人驚艷！但是這個功能一但說穿就變得一文不值了，原來如同吃速食一樣呀！看起來很有技術的照片是大家都做得出來的，想必已經讓使用者覺得無趣囉！畢竟範本所提供的固定款式就是那一些，看過幾次也就失去新鮮感了。
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藉著高智年度大戲-鐵扇公主搶親記-使用會聲會影的複疊軌
還可以覆疊更多軌,可以使用遮罩啦...動畫啦...讓影片產生更炫的效果,很好玩的!
[校園網路恐怕不能收看 請在自家電腦觀賞]
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人的一生總會有機會成為要角…桂琴老師和一群有心要讓學生在畢業前夕實現這個願望的老師、同仁們辦到了！
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為什麼上國中就不能過兒童節了？明明全班同學大都包尿布、每餐飯菜都要搗碎碎、喝水要用吸管和奶瓶，為什麼、為什麼兒童節沒有我們的份了？抗議！
大概學務處了解我們的心聲，舉辦了精心設計的「闖關遊戲」，結合各項對我們來說很難了解的「宣導」---例如：分辨健康食品和垃圾食物、甚麼是健康五蔬果、資源垃圾如何分類、食物金字塔的搭配、防治登革熱的方法等等，設計出我們可以做的活動甚至來一段韻律舞喔！好吧！也算是慶祝兒童節啦！我們期待外校的大哥哥大姐姐分送的兒童節糖果已經落空…
第一關要踏過呼拉圈裡屬於「健康」的食品
全部完成可以選擇喝一種現打果汁
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校刊「希望學園」徵求家長提供親子合照參加「快樂親子照」比賽，老師有鑑於本班參加其他比賽屢屢挫敗，唯獨這一項比賽鐵定以黑馬姿態勝出，在老師大力邀請之下，佳佑、佩君和憶萱的家長都勇敢提供照片參賽。收件截止開始評分才知道全校只有十數件照片參賽，不好意思！本班就佔了三名！雖說看在參賽熱忱上就應該讓我們入選前十名，但是本班囊括三個獎項可是深具實力的。
憶萱領獎記
萱萱領獎時不改本色的繼續左右用力晃 周圍一米沒人能靠近 第一名當場變成路人甲
萱萱我知道妳淡泊名利 但是既然得到首獎就給主辦單位一點面子 好歹面對頒獎者嘛
得到首獎的憶萱靠的是在鏡頭前渾然天成的「自然可愛」
請看得獎照片無論表情還是構圖都是上上之選
集結幾張老師拍的憶萱 可愛得想帶回家養
佩君領獎記
別忌妒!入選十名獎品通通一樣---環保購物袋和裡面一包超實用的---衛生紙
佩君比剛上國中時漂亮喔!相機鏡頭這麼說的
佩君和爸爸、媽媽以及唸國小的妹妹
咦！佩君怎麼坐輪椅上和家人出遊呢？原來呀---
----爸爸、媽媽計畫好一家四口趁著假期到九族文化村遊玩，買好價格不斐的門票準備進園區，佩君「果然」不顧爸爸、媽媽的顏面，硬是賴在地上說甚麼也不起來，可憐的爸爸、媽媽應該是做了許多努力，幾番折騰之後終於向佩君投降啦！不過在學校呢！每天早上一節課全國中部的健康體位健走運動，下午還有本班自行「加場」的另一節快走運動，佩君從走三步就賴地上堅決不起，到如今一天完整運動二節課，加上本班配合社會適應所做的多次校外教學，謝天謝地！佩君都在老師比她還堅持之下給足面子（不過運動時她再繼續賴地不起，老師的腰背和肩膀都要長期復健了！）老師希望今後無論誰帶她運動只能比現在好，讓這張照片上的情況成絕響吧！
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2008年的模範生表揚,老師派佳佑擔任校內模範生,派紹榮擔任全市的模範生,模範生還分為校內校外呀!真是當模範生人人有機會了!
沒見過對受獎這麼不以為意的學生吧?我們學校多得是不計名利的學生,佳佑真的是完全不想接受表揚的,不是客氣喔!
回教室老師才能好好替佳佑拍一張模範生紀念照,可也是不易拍照的瞬間靜止畫面,佳佑別動啊!
九十六學年度高市模範生表揚
高雄啟智學校的國中部模範生
紹榮非常大方也很開心的接受模範生表揚,和上學期比起來成熟不少!
紹榮和左鄰右舍的好朋友一起領獎,嗯!這一批領獎的學生能夠領受榮譽感喔!
請紹榮展示他得到的模範生水晶獎盃,裝有電池的獎盃還會轉出七彩的燈光喔!超炫的!
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培培的媽媽 於2006.07.31
7月30日，是協會這個大家庭的聚會，每年這個時候總是百感交集！不曉得這群可愛又憨厚的小朋友，又會有哪幾個不在了，見不到他們了！
看到與我同病相憐的春旺媽媽、佳璇媽媽及睿桓媽媽，心裡更是五味雜陳！只因我們在同一時期送走了我們的寶貝。我不知道他們是以何種心情來面對，我只想告訴她們，上天只派一堂課給你們，但我是資優生，比你們多一堂比基測還複雜的課程（因為玠宇還有個同病的弟弟書培）。佳璇與玠宇是同一時期於高雄榮總進進出出。而睿桓與玠宇是同一個在家班老師。我安慰自己，他們幾個約好「出國念書」了，一去覺得國外好玩，相約不回國了！
我們一家人經常以趣味性的態度來面對生活，即使書培現階段已行動不便了，但每天只要他一笑，全家人跟著笑，因為不曉得會在哪一天，他突然不再笑了，那我們會更遺憾！我常講書培是個「國王」是個「皇上」。每天有人餵他吃飯、服侍他洗澡、幫他穿衣穿鞋、出門抱上抱下，妹妹每天的任務就是逗他開心、逗他笑，每個人都有任務在身，我們都是他的小嘍嘍！
回憶起以往的書培，簡直是個恐怖的調皮小孩，站在電視機上朝電視裡尿尿、打開每個抽屜尿尿，在阿嬤的鍋子、水壺裡也尿尿，站上高樓的陽台往樓下尿、把鈕扣往鼻孔裡塞、半夜爬起來騎車、罵三字經……等等，這些當初讓人忍無可忍的行為及動作，只要他現在還會做的話，我們可能全家人會高興得拍手稱讚叫好，「安可」、「再來一次」、「太棒了」、「Yes Baby」，只因他現在已沒有體力再如此了！
在他還有一些些意識的時候，別讓他感到孤單、盡量熱鬧、不擇手段「呼朋引伴」、「成群結黨」，只要讓他看到有人在面前走動、玩樂、發出聲音、感到高興的通通邀請到家裡來，連動物也不放過。甚至帶他出門時，令人意想不到的「福利」也會跟著來，畢竟只要是「人」總有一顆憐憫之心，「不打折扣的飯店」、「搭不到的飛機」、「排不到的隊」、「看不到的醫生」…..，只要把我們的黏寶寶推出來亮相，即刻一一解除，只因他們天生臉上寫了「特權」兩個字，誰叫他們是個國王呢！那也不是他們願意的呀！
一路上我們會發現這些「特權分子」，他們所遇到的會是好醫生、好老師、好鄰居、好朋友…..就連老天爺都賜給他一個健康活潑的好妹妹，來讓他開心、陪伴他，無厘頭地替他看病、按摩，甚至會常問我，為什麼大哥不回來陪她，去當了那麼久的天使不回來！睡覺時還回來打我的頭??~~^^~~
哥哥玠宇離開我們已有一段時間了，也留給我們很多回憶，前陣子有補習班來電遊說要玠宇去補習？我們以開玩笑的口吻告訴對方：若能把玠宇教會電腦花多少錢我們都願意，只不過這孩子的戶口已遷到了觀音山的麒麟寶塔了，可能路途有些遠，不太方便，再說也不想讓孩子舟車勞累！所以謝謝囉！掛完電話，我和爸爸笑翻了！
生活上的點點滴滴，非三言兩語能道盡，就如同當天饒教授所言，生活中加些情（樂）趣，日子會好過些。也慶幸為人父母的我們至少有個心理準備。現階段，書培還是讓他上半天課，至少早上還可以坐坐校車、看看路上車水馬龍熱鬧的樣子，只要他不要有病痛，快樂的走完人生旅程，永遠記得我們這群小嘍嘍！曾經那麼樂意、開心的服侍過他這個永遠的國王，我們就了無遺憾了！也以此與我們共同的朋友共勉之，讓我們互相加油、互相打氣！
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從第一次見到萱萱
老師心中就有很大的問號
個案資料中遍尋不著特別註明
但是孩子的五官外貌自成一格
相處後更是覺得 這孩子的障礙
應該有更明確的答案
她的快樂 是沒有任何理由的
像天使一樣的可愛笑臉
常常自己笑倒在地 讓人不得不跟著她笑
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有一個協會
在每年成員聚會時
總會有成員終於在和時間競跑時落敗下來
成為永久無法現身的終生會員
這個協會叫做
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第一次校外教學到科工館
怎麼第二次又到科工館呢?
原來老師對於要帶我們出校門
是非常 皮皮挫....所以只選科工館和文化中心
誰知道連文化中心都有家長不放心
覺得自己的寶貝會在寒風中凍壞
老師能屈能伸
努力在最最最安全的科工館挖掘
盡量找出讓我們全班都有能力玩的設施
其實----
科工館雖然有兒童科學園
看起來可以讓我們玩的
事實證明只有紹榮覺得好玩
這次在本班實習的蘇老師先探查過
計畫要進攻兒童科學園的海盜船
努力鎖定幾項遊戲設施
還設計活動檢核表
到時候每個人都要做到表上預計的活動
出發
謝謝駕駛校車的叔叔載我們到科工館
還幫忙老師送我們上下起落架
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